为深入推进青少年文学艺术社科普及工作，让经典文学走进校园、浸润心灵。10月24日，达州中学党委副书记、挂职万源市第四中学校校长冉隆涛、原达州中学副校长、中学语文高级教师、全国中学语文先进工作者、四川省青少年文学艺术社科普及基地特聘专家张琪、四川文理学院副教授，四川省青少年文学艺术社科普及基地专家姚春一行来到万源市第四中学，“传经典 尚红楼”四川省青少年文学艺术社科普及基地授牌及读物捐赠仪式在万源市第四中学隆重举行，张琪和姚春老师为大家带来一场关于《红楼梦》的精彩讲座，从多维度解析经典，为师生们呈上了一场文学与社科交融的文化盛宴。

讲座由学校党委副书记田伟主持。活动伊始，达州中学党委副书记、挂职万源市第四中学校校长冉隆涛对大家的到来表示感谢和欢迎。他在讲话中提出:本次以“传经典 尚红楼”文学讲座活动,不仅鼓励学生对校园文学的热爱，也会对万源市第四中学的校园文学工作指明今后努力的方向。活动现场，相关领导为万源市第四中学授予“四川省青少年文学艺术社科普及基地普及站”牌匾，同时向学校赠送普及读物——《红楼梦》《读尚红楼》《田雁宁文集》《田雁宁诗赋》《田雁宁小说》、《田雁宁散文》《时间的隐喻》《月儿崖》等经典文化作品。

张琪老师带来讲座《读尚红楼》。张老师先通过短视频简单介绍了《红楼梦》小说的由来、小说的经典情节、对作者的质疑以及著名专家对《红楼梦》的评价,再给我们指示了一条完整的、高效的、科学的研读《红楼梦》的路径:第一步,在正式阅读《红楼梦》之前要有一定的知识储备准备；第二步，下足功夫,对红楼梦进行通读。张老师提供的五大板块的主体结构分析，八条经脉的深层思路的把握，为阅读理解搭建了一个宝贵的支架；第三步重点品读精彩章回。他还提出:在阅读前，应从书名、作者、时代背景、主题、版本、影响等角度去建立宏观的阅读视野;在阅读中，重点关注把握小说结构、理清人物关系、聚焦重点章回这三大任务;在阅读后，在进行策略探究时要熟悉文章内容并加以检查运用。

姚春老师带来讲座《长阅读的第三只眼--单篇阅读方法举隅》。他以《林黛玉进贾府》为例，引领我们探索阅读方法:第一,学会前后文字联系法和生活联系法;第二,通过等量代换法、转关联词法抓重复的信息;第三，善于整合信息,平时要多读书,多思考。整堂讲座为同学们带来一场语文阅读的饕餮盛宴。

此次活动以《红楼梦》等传统经典为核心载体，旨在搭建青少年文学艺术社科普及的校园阵地，将专业的文学艺术社科资源引入校园，助力青少年在经典文化的熏陶中厚植文化自信，提升文学鉴赏能力与社科认知素养，推动校园文学艺术教育与社科普及工作深度融合，为青少年成长构建浸润经典、启迪智慧的文化成长空间。基地授牌与读物捐赠，不仅为学校开展文学艺术社科普及工作提供了专业平台与资源支持，更搭建起青少年亲近经典、探索社科知识的桥梁，对营造校园浓厚的文化艺术氛围、促进青少年全面发展具有重要的推动作用，也为四川省青少年文学艺术社科普及工作的校园落地实践起到了积极的示范作用。张琪、姚春两位老师以专业的解读与生动的教学，为万源四中的同学打开了经典文学的大门，让《红楼梦》的文化魅力在校园中持续绽放，为青少年文学素养提升与社科知识普及贡献了积极力量。      

                     文：向育林    图：万源四中   审核：王云彤   终审：曾宪文