2024年10月16日，四川省青少年文学艺术社科普及基地走进成都师范学院，面向文学与新闻学院的200余名师生，开展了一场“传经典、尚红楼”的文艺普及活动，即名为“《红楼梦》整本书阅读路径及策略探究”的主题讲座。

基地专家张琪老师从《红楼梦》与语文教学历史渊源出发，结合自己多年来持续深入的研究成果，阐述了整本书的阅读路径及策略，即如何全面且有效阅读该名著的策略和方法。他特别强调了“二五八”阅读模式，即通过“两条主线”、“五大板块”和“八根脉络”来分解全书的阅读路径。张老师建议，在阅读本书之前，应当从多个维度来构建一个宽广的阅读视角，包括书名的含义、作者的背景、作品所处的时代、作品探讨的主题、不同版本的比较以及作品的深远影响；在阅读过程中，他强调要集中精力完成三个主要任务：理解小说的整体结构、梳理清楚人物之间的复杂关系以及深入分析小说中的关键章节；而在阅读结束后，为了深化对策略的理解，我们需要对文章内容有深入的掌握，并能够将其应用到实践中去，进行反思和检验。此外，张老师还以书中的人物关系和经典情节作为分析的起点，引导学生从不同视角拓展他们的阅读视野，从而构建起一个全面的阅读框架。在活动的尾声，张琪老师与学生们进行了深入的交流和探讨，现场气氛活跃而和谐。

本次活动的圆满举办，极大地点燃了在场文新学子深入研究我国经典文学作品的热情。在“启智润心 六助育人”项目中，特别是在“助力文化传承”和“助推师生成长”这两个关键领域，本次活动不仅深化了对《红楼梦》文化价值的探索，还有效提升了学生们的阅读和文学欣赏技能，进一步推动了师范生在语文教学方面能力的提升，同时也为营造充满书香的校园文化环境做出了积极贡献。

文：郑恩培  图：邓雪  审核：王云彤 终审：赵定贵