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  • 李壮成教授作《教育理想与教育创新》专题讲座
  • 更新日期:2018-10-26 信息编辑: 浏览次数:        
  • 首先在追寻教育的本原这一方面,李壮成教授先是指出东西方教育思维的不同,然后回答了教育是什么和教育为什么的问题,李教授认为教育的终极目标是培养人格。接着李壮成教授为我们介绍了传统文化中的君子人格:君子怀德;君子成人之美;君子坦荡荡;君子中庸;君子有礼;君子不器以及君子知耻。第二,教师职业的解读。李壮成教授引用朱永新先生的话回答“教师是谁”的问题,并分析了教师这一角色,李教授认为教师是知识的传授者、是学生发展的促进者、是教与学的研究者。第三,教师道德与德性之辩。关于什么是道德这一问题,李壮成教授认为,道德是基准道德,是底线要求,德性是在道德基础上的更高追求,并引用许慎《说文解字》中“德者,得也。外得于人,内得于心。”一句勉励我们作为教师更要加强师德建设。

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