关于学校艺术教育的现状、不足与建议方面，侯教授首先为我们指出学校艺术教育的现状。在教育实践过程中，存在教学内容单调、教学方法单一，缺乏互动、教学目标狭隘等问题；在认识方面，多数学生带着一种功利的思想学习艺术；在师资队伍方面以及在课程体系方面，我省学校管理部门设置艺术课程并考虑艺术课程体系贯穿问题的较少，没有真正考虑到培养学生艺术素养、提高学生的素质教育。侯教授说，据此可以看出，在当今社会，艺术教育仍处于陪衬角色，效果囿于方法陈旧、乏味而不艺术；目标囿于错位偏离、狭窄而不全面；师资囿于编制、经费匮乏而不达标。针对此种现状，侯教授提出艺术教育的几点建议:一、树立全新的学校艺术教育理念；二、着重抓好国粹艺术——书法教育；三、充分发挥各科的美育功能。